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怎样培养自己的创新能力
1、学术素养：努力提高自己的专业知识水平，培养良好的学习习惯和方法，积极参加学术讨论和课题研究，争取在专业领域取得优异的学术成果。人文素养：广泛阅读各类书籍，增加自己的知识储备，提高自己的文学素养和艺术鉴赏能力，关注时事政治，了解我国的历史文化，培养良好的道德品质和公民意识。
2、培养自身创新能力的方法：要让自己有好奇心、要具备对世界开放的态度和不知道精神。要让自己有好奇心 创新的先决条件是要对工作有好奇心，对各种变化和细节都非常感兴趣，并且有探究到底的精神。好奇心是世界给我们最好的天赋，正是因为有它，我们才能不断打开现有世界的墙壁，发现外面更广阔的世界。
3、大学生如何实现创新：学习上，我们要独立自主学习，认真思考问题，独立完成作业，从不同角度思考问题，学会质疑。例如，“尽信书，不如无书”，在广泛阅读中，敢于挑战书中的观点和方法。在实习中，我们要勇于尝试新方法，实践创新。我们要多阅读课外书籍，拓宽视野，多角度思考问题，培养创新精神。
培养创新意识的五个技巧(打开思维的钥匙)
1、反思和自省是培养创新意识的重要环节。通过经常性地反思和自省，我们能够发现自己的不足并进行改进，从而提高创新能力。1倾听他人的声音：获取新的观点 听取他人的声音和观点是培养创新意识的重要途径。通过倾听他人，我们可以获得新的观点和思路，从而丰富自己的创新思维。
2、在课堂教学中引导学生展开想象能有效地培养学生的创新意识。巧设疑问，开拓学生的创新思维。古人云“学贵有疑”，创新思维的培养可以从质疑开始。
3、激发学习兴趣。兴趣是学生创新意识发展的必要条件。强烈的求知欲是学习的动力，它能促使学生充分地发挥自己的聪明才智和创新意识。
4、用“求异”的思维去看待和思考事物 也就是，在我们的学习工作和生活中，多去有意识的关注客观事物的不同性与特殊性。不拘泥于常规，不轻信权威，以怀疑和批判的态度对待一切事物和现象。
5、营造愉悦的师生平等对话氛围，培养学生创新思维能力。愉悦的氛围是激发学生的创新思维活动的催化剂 ，能刺激学生思维转入活跃状态，促进思维的发散，迸发智慧的火花，创造性的解决问题。而愉悦氛围的形成必须建立良好的师生关系。我们都知道，教学过程的本质是师生之间的交往。
如何培养创新思维
要培养学生的实践能力和创新思维，可以从以下几个方面入手：注重实践教学：鼓励学生参与实践活动，如实验、实习、实训等，让学生在实践中学习和掌握知识。可以设置课程实验、课题研究、社会实践等环节，让学生在实际操作中提高动手能力。
解放思想，培养创新思维 要打破旧有的思维惯性，用全新的创造性思维面对问题。摒弃依赖经验和习惯的做法，勇于探索未知的领域，积极寻找创新的解决方案，摒弃被动等待的消极态度。 打破常规思维模式 当传统方法无法解决问题时，应转换视角，从不同角度审视问题。
青年大学生如何培养创新思维积极参与创新实践如下：增强创新意识：大学生应该树立创新意识，认识到创新是推动社会进步和个人发展的重要动力。要敢于挑战权威，勇于突破传统，追求新颖独特的思维方式和解决问题的方法。
培养学生创造性的措施
1、创设有利于创造性产生的适宜环境：①创设宽松的心理环境；②给学生留有充分的选择余地；③改革考试制度与考试内容。（2）注重创造性个性的塑造：①保护好奇心；②解除个体对答错问题的恐惧心理；③鼓励独立性创新精神；④重视非逻辑思维；⑤给学生提供具有创造性的榜样。
2、创设有利于创造性产生的适宜环境。①创设宽松的心理环境。教师应给学生创造一个能支持或容忍标新立异者及偏离常规思维者的环境，让学生感受到“心理安全”和“心理自由”，即给学生创造较为宽松的学习的心理环境。②给学生留有充分选择的余地。
3、发散思维训练 训练发散思维的方法有多种，如用途扩散、结构扩散、方法扩散与形态扩散等。
4、创设情景，激发学生的创新兴趣，能充分调动学生自主学习的积极性、主动性，让学生在数学课堂上敢想、敢问，通过想和问，一点一点激发创新兴趣。培养学生的创新意识，对一些创造性思维，应给与充分肯定，并鼓励他们在学习上要刻苦钻研，勇于创新。
5、扩大他们的视野。培养学生的语言能力 良好的语言表达能力能够提高他们的逻辑思维，帮助他们形成创造思维 要想让学生形成创造性思维，首先老师要成为创造型的老师 富有创造型的老师可以做学生的榜样，引导学生形成富有创造力思维的人，有创造力的老师可以以自己的创造精神鼓励学生。
6、【答案】：（1）创造性想象是学生目前和将来从事创造活动的心理条件。教师通过课堂教学培养学生创造想象，需要做到四个方面：①丰富学生的表象储备。教师在教育教学活动中要创造条件，采取多种手段和运用不同措施来丰富学生的表象储备，改进表象的质量，提高学生的创造想象。②扩大学生的知识经验。
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希望本篇文章《从问题到创新发现，培养好奇心的力量，寻找独特道路的勇气_探寻问题的技巧》能对你有所帮助！
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